- Inscripción 2024
- Ficha de inscripción 2024 para presentar en administración al momento de matricular
- Anexo Primario
- Contrato Educativo
Información para Padres
CICLO LECTIVO 2024
PROCESO DE ADMISIÓN de ALUMNOS EXTERNOS AL |
1 de Junio de 2023 Con motivo de la apertura del Registro de Aspirantes al Nivel Primario para el Ciclo lectivo 2024, que NO tengan hermanos cursando en nuestra Institución, les informamos que el mismo se realizará a través de nuestra página web CLICK AQUÍ PARA INGRESAR AL FORMULARIO desde el 1 de junio al 31 de julio de 2023.
Equipo Directivo - Depto. de Admisión |
Información importante sobre VIANDAS SALUDABLES¿Cómo preparar una vianda escolar segura |
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Como Escuela Católica queremos ofrecer a los niños, además de una buena cualificación profesional, una educación humana integral, con la posibilidad de fundamentar la vida en la opción cristiana madura y de colaborar en la realización de una sociedad más justa y más humana.
Queremos vivir en un Clima de familia que favorezca las relaciones interpersonales y permita que la escuela sea lugar de pertenencia, identificación, convivencia y celebración de la vida y la fe compartidas.Queremos brindar oportunidades para que los alumnos desarrollen:
- Habilidades de lectura comprensiva y se expresen en forma adecuada según los requerimientos del contexto en forma escrita y oral, en forma progresiva y diferenciada;
- El gusto por la lectura;
- Conocimientos matemáticos para resolver distinto tipo de problemas;
- Comprensión de los contenidos de las Ciencias Sociales y Naturales;
- Habilidades adecuadas para la búsqueda, la organización y la transmisión de información;
- Un acercamiento progresivo a distintos objetos de la cultura y profundicen el conocimiento de aquellos por los que sienten mayor interés;
- Habilidades para el uso de herramientas informáticas con el propósito de potenciar sus posibilidades cognitivas;
- Una coordinación dinámica general que permita resolver situaciones motrices con habilidad, eficacia y fluidez;
- Sus actividades de aprendizaje en un clima institucional-emocional basado en el reconocimiento de la autoridad a partir de la libertad y la convivencia armónica.